پاورپوینت درس پانزدهم همسفر ناشناس هدیه سوم دبستاناین محصول قابل ویرایش با فرمت pptx در 20اسلاید آماده و قابل ارایه می باشد.این پاورپوینت آموزشی شامل : دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارددارای طراحی زیبا و کاربر پسندانتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متناستفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوعدارای عکس های مرتبط با موضوعاستفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتردارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلایدطراحی محتوا متناسب با موضوعدارای صف ...
پاورپوینت درس شانزدهم داناترین مردم هدیه سوم دبستاناین محصول قابل ویرایش با فرمت pptx در 24 اسلاید آماده و قابل ارایه می باشد.این پاورپوینت آموزشی شامل : دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارددارای طراحی زیبا و کاربر پسندانتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متناستفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوعدارای عکس های مرتبط با موضوعاستفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتردارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلایدطراحی محتوا متناسب با موضوعدارای ...
پاورپوینت درس هفدهم خواب شیرین هدیه سوم دبستاناین محصول قابل ویرایش با فرمتد pptx در 26 اسلاید آماده و قابل ارایه می باشد.این پاورپوینت آموزشی شامل : دارای متن خوانا و گویا با استفاده از فونت های استاندارددارای طراحی زیبا و کاربر پسندانتخاب رنگ مناسب بک گرند ومتن برای بهتر دیده و خوانده شدن متناستفاده از مارکر ومشخص کردن کلمات ومطالب مهم موضوعدارای عکس های مرتبط با موضوعاستفاده از تصاویر زیبا برای تاثیر بیشتردارای ترنسنشن های متفاوت برای هر اسلایدطراحی محتوا متناسب با موضوعدارای صفحه ...
در ک?س درس معلم با استفاده از کوئیزو سایر ابزارهای کمک آموزشی از دانش آموزان می خواهد اعداد چهاررقمی درست کنند. سپس از گروه ها می خواهد دو به دو عددهای خود را جمع کنند و آن را نمایش دهند. می توانید با استفاده از صفحه آغازین بخش شروع کنید. از دانش آموزان بخواهید قیمت دو میوه رادرون جدول ارزش مکانی نوشته و باهم جمع کنند با استفاده از روش تکنیکی در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 5 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش ...
این درس در دو بخش مجزا ارائه میشود بخش اول مربوط به تدریس راهنمای نقشه است و دانش آموزان قبلاً با نقشه خانه آشنا شدهاند و از آنها بخواهید روی نقشه مدرسه رازی در کتاب، نام مکانهایی را که علامت سؤال دارد بنویسند. در بخش دوم به منظور آمادگی دانش آموزان پیشنهاد میشود فعالیّت1 گفت و گو کنید را انجام دهند به این صورت که هر گروه یک مکان مدرسه را انتخاب کنند (نمازخانه، حیاط، کلاس، کتابخانه و … ) و با هم همفکری کنند و چند مورد از مقررات این مکان را بیان کنند و بگویند چرا ...